Sappiamo ancora leggere?

Su La Lettura di oggi c'è un articolo molto interessante di Cristina Taglietti dal titolo "Spegnete sms e tablet. I ragazzi non sanno leggere" nel quale si pone il problema sollevato da molti docenti di scuole superiori sulla difficoltà di leggere e comprendere i testi degli attuali studenti.
In particolare mi ha colpito la parte dell'articolo in cui Martino Sacchi docente di storia e filosofia di un liceo scientifico milanese afferma:

[...] "C'è un problema a monte, di comprensione lessicale prima ancora che di comprensione intratestuale, di lettura profonda. I ragazzi non conoscono il significato di parole anche relativamente semplici. Leggendo un brano tratto dal Fedro di Platone sul mito del carro alato mi sono sentito chiedere che cosa significa 'destriero'. Un'altra volata che cosa significa 'frontespizio'."[...]
[...] "Si tratta della sedimentazione del lessico , della sintassi, dell'ordine e della formattazione del testo che nasce a partire dalle elementari."[...]

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